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Con el machete ensangrentado en las manos, el creyente que acaba de asesinar a un soldado en Londres se dirige con toda tranquilidad a la cámara más próxima y empieza a recitar su memorial de agravios: “Tenemos que atacarles como nos atacan a nosotros: ojo por ojo y diente por diente. Les pido disculpas a las mujeres que han tenido que verlo, pero en nuestro país las mujeres tienen que ver lo mismo...” No oculta su rostro con un pasamontañas ni escapa antes de que llegue la policía, como solían hacer, después del tiro en la nuca, los creyentes en la Euskal Herria Una, Grande y Libre. No tiene, por supuesto, la menor duda, pues defiende la Verdad Absoluta, como hacían los tribunales de la Santa Inquisición y los jueces al servicio del Padrecito Stalin. De hecho, si la Iglesia Católica y el Partido Comunista llegaron en sus buenos tiempos a tener el poder que tuvieron fue gracias a la firmeza con que compartían la fe en sus Pastores los respectivos rebaños.
Luces para aprender es un proyecto que coordina la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) cuyo objetivo es llevar energía solar y acceso a internet a más de 66.000 escuelas de Iberoamérica.
Luces para aprender está dirigido a escuelas de zonas rurales y de difícil acceso, con la intención de acortar la brecha digital y reducir el aislamiento de las comunidades educativas rurales.
El proyecto cuenta con el apoyo de instituciones públicas y entidades privadas, así como con la asesoría de Energía Sin Fronteras (ESF).

Como parte del proyecto, la OEI producirá diversos materiales audiovisuales, a lo largo de los años 2012 y 2013, que pretenden ser un testimonio gráfico de las diferentes realidades de la educación en Iberoamérica.
Desde la OEI se anima a alumnos y docentes a que colaboren en la elaboración de estos materiales audiovisuales. Quienes deseen participar podrán enviar una grabación de no más de tres minutos de duración, en la que reflejen el día a día en su escuela o cómo se podrían ayudar a aquellos estudiantes iberoamericanos sin acceso a energía.
Luces para aprender en Colombia
Per introduir a la filosofia, sovint contraposo aquesta tira a aquella de Mafalda on, després de preparar-li una tribuna d'orador amb un got d'aigua, s'asseu davant del seu pare i li pregunta ¿Qué es filosofia, papá? La de Quino suposa que l'explicació serà verbal, feixuga, llarga i ha de provenir dels adults. La filosofia ja està feta i cal que algú l'administri a l'ignorant.