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Vida de profesor
Parte I Realice una disertación de carácter filosófico que dé respuesta a la siguiente cuestión: “¿Cuál debería ser el objetivo principal de tu educación (instituto, universidad…)? ¿Debe prepararos para un trabajo y daros herramientas prácticas, o debe ayudarte a «ascender por la línea» para ser una persona más crítica y reflexiva que busca la verdad? […]
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Vida de profesor
“La promesa de la política”, en Introducción a la política. (trad. Fina Birulés), ed. Paidós, 2008, pp. 151 – 156 La pregunta por el sentido de la política y la desconfianza frente a ella son muy antiguas, tanto como la tradición de la filosofía política. Se remontan a Platón y quizá incluso a Parménides, y […]
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Vida de profesor
“El pensar y las reflexiones morales”, en Responsabilidad y juicio, (trad. Miguel Candel y Fina Birulés), ed. Paidós, 2007, pp. 161 – 162, 165 – 166, 183 – 184 Selección de Responsabilidad y juicio, ed. cit., pp. 161-162 Hablar acerca del pensar me parece tan presuntuoso que les debo, creo, una justificación. Hace algunos años, […]
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Vida de profesor
Crepúsculo de los ídolos. “La Razón en la Filosofía”, (traducción, introducción y notas de Andrés Sánchez Pascual), Alianza Editorial, Madrid, 2000, pp. 45-50. 1 ¿Me pregunta usted qué cosas son idiosincrasia en los filósofos? Por ejemplo, su falta de sentido histórico, su odio a la noción misma de devenir, su egipticismo. Los filósofos creen otorgar […]
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Vida de profesor
Meditaciones metafísicas, (edición y traducción de Vidal Peña), KRK Ediciones, Oviedo, 2005. (Selección de la Meditación Segunda, ed. cit., pp. 141-150) De la naturaleza del espíritu humano y que es más fácil de conocer que el cuerpo Mi meditación de ayer ha llenado mi espíritu de tantas dudas, que ya no está en mi mano […]
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Vida de profesor
Meditaciones metafísicas, (edición y traducción de Vidal Peña), KRK Ediciones, Oviedo, 2005. Selección de la «Meditación Primera», ed. cit., pp. 129-139 De las cosas que pueden ponerse en duda He advertido hace ya algún tiempo que, desde mi más temprana edad, había admitido como verdaderas muchas opiniones falsas, y que lo edificado después sobre cimientos […]
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Vida de profesor
El desierto de los tártaros comienza con Giovanni Drogo, un teniente recién nombrado que está listo para empezar lo que él llama su «verdadera vida». Su primer destino es la remota Fortaleza Bastiani. Desde el principio, Drogo tiene un mal presentimiento, como un «vago presentimiento de cosas fatales». El viaje es largo y deprimente. Cuando […]
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Vida de profesor
En Cuchillo. Meditaciones tras un intento de asesinato, Salman Rushdie transforma un acto de violencia brutal en una autobiografía emocionante y reflexiva en torno al rencor, el perdón, la estupidez y la «resurrección» de un nuevo yo. La memoria describe, con una introspección sobrecogedora, el atentado que sufrió el 12 de agosto de 2022, cuando […]
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Vida de profesor
La condición humana. (trad. de Ramón Gil Novales), ed. Paidós, Barcelona, 1993, capítulo I: “La condición humana”, pp. 21-33 Capítulo 1La condición humana 1. Vita activa y la condición humana Con la expresión vita activa me propongo designar tres actividades fundamentales: labor, trabajo y acción. Son fundamentales porque cada una corresponde a una de las […]
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Vida de profesor
“Sobre la historia del Ser”, en Apuntes para un Comentario al “Banquete” de Platón, en: Obras completas, tomo IX, 1933-1948, Obra Póstuma, Revista de Occidente/Taurus, Madrid, 2009, pp. 743-745 §2 (…) Para el hombre existir es encontrarse teniendo que ser aquí y ahora. Aquí y ahora, a su vez, son meras abreviaturas simbólicas que designan […]
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Vida de profesor
“La Doctrina del Punto de Vista”, en El tema de nuestro tiempo, en: Obras completas, tomo III, 1917/1925, Revista de Occidente/Taurus, Madrid, 2005, pp. 611-615, 616 X La doctrina del punto de vista Contraponer la cultura a la vida y reclamar para ésta la plenitud de sus derechos frente a aquélla no es hacer profesión […]
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Vida de profesor
“Relativismo y racionalismo”, en El tema de nuestro tiempo, en: Obras completas, tomo III, 1917/1925, Revista de Occidente/Taurus, Madrid, 2005, pp. 572-574 III Relativismo y racionalismo Late bajo todo lo dicho la suposición de que existe una íntima afinidad entre los sistemas científicos y las generaciones o épocas. ¿Quiere esto decir que la ciencia, y […]
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Vida de profesor
La Gaya ciencia, (trad. de Charo Crego y Ger Groot), ed. Akal, Barcelona, 1988: § 108, § 110, § 125, § 164, § 165, § 173, § 175, § 179, § 196, § 298, § 307, § 320, § 327, § 343, § 344, § 355 § 108 Nuevas luchas. – Después de la muerte […]
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Vida de profesor
Aurora. Pensamientos sobre los prejuicios morales, (trad. de Germán Cano), Madrid, Biblioteca Nueva, 2022: § 93, § 297, § 314, § 342, § 424, § 459, § 507, § 535, § 543 § 93 ¿Qué es la verdad? ─ ¿Quién no ha de asentir a la conclusión que gustan de hacer los creyentes?: ‹‹La ciencia […]
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Vida de profesor
Fundamentación de la metafísica de las costumbres, (trad. de Manuel Sánchez-Rodríguez), ed. Akal, Madrid, 2024, sección 1ª, pp. 101-107, 108-114 (excluye nota de Kant de página 113) Sección primera Tránsito desde el conocimiento racional moral común al filosófico No es posible pensar nada en el mundo, ni de hecho tampoco fuera de él, que pueda […]
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Vida de profesor
Segundo Tratado del Gobierno Civil (Traducción de Carlos Mellizo, Tecnos, 2006) Capítulo 2. Del estado de naturaleza (Selección: Parágrafos 4, 6, 7 y 8) 4 Para entender el poder político correctamente, y para deducirlo de lo que fue su origen, hemos de considerar cuál es su estado en que los hombres se hallan por naturaleza. […]
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Vida de profesor
Meditaciones metafísicas, (edición y traducción de Vidal Peña), KRK Ediciones, Oviedo, 2005. Meditación segunda. De la naturaleza del espíritu humano; y que es más fácil de conocer que el cuerpo (Selección de la Meditación Segunda, ed. cit., pp. 143-150) Ahora bien, ya sé con certeza que soy, pero aún no sé con claridad qué soy; […]
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Vida de profesor
Discurso del método. (trad. de Guillermo Quintás Alonso), ed. Alfaguara, Madrid, 1981, II, pp. 15-16 Y como la multiplicidad de leyes frecuentemente sirve para los vicios de tal forma que un Estado está mejor regido cuando no existen más que unas pocas leyes que son minuciosamente observadas, de la misma forma, en lugar del gran […]
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Vida de profesor
Política. Libro I. Capítulo 1, 1252a 1-37 (ed. Gredos, pp. 45-46) Puesto que vemos que toda ciudad es una cierta comunidad y que toda comunidad está constituida con miras a algún bien (porque en vista de lo que les parece bueno todos obran en todos sus actos), es evidente que todas tienden a un cierto […]
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Vida de profesor
Ética nicomáquea. Libro I. Capítulo 2, 1094a 18 – 1094b 10, [La ética forma parte de la política] (ed. Gredos, pp. 130-131). Si, pues, de las cosas que hacemos hay algún fin que queramos por sí mismo, y las demás cosas por causa de él, y lo que elegimos no está determinado por otra cosa […]
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Vida de profesor
Platón, República, Libro VI, 504 d – 511 e (trad. de Conrado Eggers Lan), ed. Gredos, Madrid, 1988, pp. 326-337 —Pero ¿acaso —preguntó Adimanto— no son la justicia y lo demás que hemos descrito lo supremo, sino que hay algo todavía mayor?—Mayor, ciertamente —respondí—. Y de esas cosas mismas no debemos contemplar, como hasta ahora, […]
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Vida de profesor
Platón, Fedón. 74a – 75e (trad. de Carlos García Gual), en Platón, Diálogos. III, ed. Gredos, Madrid, 1988, pp. 59-63 —Examina ya –dijo él– si esto es de este modo. Decimos que existe algo igual. No me refiero a un madero igual a otro madero ni a una piedra con otra piedra ni a ninguna […]
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Vida de profesor
¡Hola a todos! Hoy vamos a hablar de un tema súper importante y que ha marcado un antes y un después en la forma en que entendemos la sociedad, la identidad y las relaciones de género: el feminismo contemporáneo, centrándonos en una figura clave: Simone de Beauvoir. Para entender a de Beauvoir, es importante saber […]
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Vida de profesor
¡Hola a todos! Hoy vamos a sumergirnos en el fascinante mundo de la filosofía del siglo XX, explorando algunas ideas clave que nos ayudarán a entender mejor la condición humana, la libertad, la existencia y cómo nos relacionamos con el mundo. El existencialismo: Martin Heidegger y Jean-Paul Sartre El existencialismo es una corriente filosófica que […]
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Vida de profesor
Imaginen que muchos de los grandes problemas que han atormentado a los filósofos durante siglos —qué es la verdad, qué es la justicia, existe Dios— no son tanto problemas sobre el mundo como enredos causados por el propio lenguaje que usamos para pensar sobre él. Esta es la revolucionaria idea que sacudió la filosofía a […]
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Vida de profesor
Imagina que las ideas que han sostenido nuestra forma de ver el mundo durante siglos —la creencia en una verdad absoluta, en un Dios único, en la moral del bien y del mal— son como un edificio. Friedrich Nietzsche, un filósofo alemán del siglo XIX, fue el primero en tomar un martillo y golpear sus […]
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Vida de profesor
El pensamiento revolucionario de Karl Marx Karl Marx es uno de los pensadores más influyentes de la historia, conocido por su pensamiento revolucionario y su crítica al capitalismo. Su obra más importante, El capital, ha sido un punto de referencia para muchos teóricos críticos y revolucionarios. Marx desarrolló una teoría de la historia que se centra […]
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Vida de profesor
Éticas de la felicidad Las éticas de la felicidad son una corriente filosófica que se centra en la idea de que la felicidad es el objetivo principal de la vida y que la ética debe estar enfocada en lograrla. Hay varias teorías éticas que caen dentro de esta categoría, pero todas comparten la creencia de […]
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Vida de profesor
La filosofía crítica de Kant: ¿Qué podemos saber realmente? Imagina que llevas unas gafas de sol de color rosa puestas desde que naciste y no puedes quitártelas. Todo lo que ves, lo ves de color rosa. ¿Significa eso que el mundo es realmente rosa? No, significa que tus gafas (tu forma de percibir) tiñen la […]
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Vida de profesor
El proyecto de la Ilustración, centrado en la supremacía de la razón, marcó un punto de inflexión en el pensamiento occidental, sentando las bases de las democracias modernas y los derechos humanos. Sin embargo, su ideal de razón universal fue intrínsecamente limitado y excluyente, lo que provocó críticas contundentes y el nacimiento de la primera […]
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Vida de profesor
Andalucía: El ADN de una cultura única ¿Te has parado a pensar alguna vez en todo lo que nos rodea? En nuestro acento, la música que nos flipa como el flamenco, los monumentos que todo el mundo viene a ver, o las fiestas que esperamos durante todo el año. Todo eso es la cultura andaluza, […]
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Vida de profesor
¿Por qué nos flipa una canción o un videojuego? Un viaje por las ideas sobre el arte y la belleza ¿Alguna vez te has preguntado por qué una cosa te parece una obra de arte y otra no? ¿O por qué algo es «bonito»? Los filósofos llevan siglos dándole vueltas a estas preguntas. Vamos a […]
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Vida de profesor
Arte, belleza y gusto: Guía para entender por qué nos gusta lo que nos gusta ¿Por qué una canción te pone la piel de gallina? ¿Por qué un grafiti te parece increíble y una pintura en un museo te aburre? ¿Quién decide qué es «bonito» o qué es de «buen gusto»? Todas estas preguntas forman […]
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Vida de profesor
Imaginando el futuro: Ideales, utopías y distopías ¿Alguna vez has pensado en cómo sería un mundo perfecto? ¿O, por el contrario, has visto una peli o leído un libro que muestra un futuro terrible y te ha hecho pensar «espero que nunca lleguemos a eso»? Esas ideas tienen nombre: son ideales, utopías y distopías. Vamos […]
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Vida de profesor
¿Alguna vez te has preguntado por qué tenemos que obedecer ciertas reglas? ¿O si es más importante que todos seamos tratados por igual o que cada uno tenga la libertad de hacer lo que quiera? Estas no son preguntas fáciles, y los filósofos llevan siglos debatiendo sobre ellas. ¡Vamos a explorar algunas de estas grandes […]
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Vida de profesor
El fundamento de la organización social y del poder político El fundamento de la organización social y del poder político es un tema muy debatido en la filosofía política y social. Hay muchas teorías diferentes que intentan explicar cómo deben organizarse las sociedades y cómo se debe ejercer el poder político. Algunas teorías sostienen que […]
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Vida de profesor
¿Alguna vez te has preguntado por qué existen las normas? ¿Quién decide lo que es justo? ¿Y por qué obedecemos las leyes (o por qué a veces nos rebelamos contra ellas)? Todo esto no es solo «cosa de políticos», es la base de cómo funcionamos en sociedad. Vamos a desenredar algunos de los conceptos más […]
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Vida de profesor
La desigualdad y la pobreza Imagina que la sociedad es como un gran instituto. En un mundo ideal, todos los estudiantes tendrían las mismas oportunidades para aprender, participar en actividades y tener éxito. Pero, ¿qué pasa si no es así? Aquí es donde entran en juego dos conceptos clave que nos afectan a todos: la […]
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Vida de profesor
Derechos Humanos: ¿Qué son y por qué deberían importarte? Seguro que has oído hablar de los «Derechos Humanos» mil veces, en clase, en las noticias… pero, vamos al grano: ¿qué son exactamente? Imagínate que, solo por nacer, ya vienes con un pack de «escudos» que te protegen. Esos son los Derechos Humanos. Son derechos que […]
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Vida de profesor
Las grandes preguntas de la Ética: ¿Qué es lo correcto? Oye, ¿alguna vez te has parado a pensar qué hace que algo esté «bien» o «mal»? ¿Se trata de las consecuencias de lo que haces, de seguir ciertas reglas, o de ser un buen tipo de persona? Los filósofos llevan siglos dándole vueltas a esto. […]
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Vida de profesor
Moralidad: ¿reglas universales o «cada uno a lo suyo»? ¿Alguna vez te has preguntado si mentir está siempre mal? ¿Y si mientes para proteger a un amigo? ¿Existe un manual de «reglas morales» que sirva para todo el mundo, en cualquier país y en cualquier situación? Este es uno de los debates más importantes de […]
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Vida de profesor
El problema ético: cómo hemos de actuar El problema ético se refiere a cómo debemos actuar de manera correcta y moralmente justificada en una situación dada. La ética es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la moralidad y el comportamiento humano, y su objetivo es proporcionar un marco teórico que permita […]
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Vida de profesor
La existencia de Dios: El gran debate de la Filosofía ¿Existe Dios? Esta es, sin duda, una de las preguntas más importantes y debatidas de la historia de la humanidad. No hay una respuesta fácil, y la filosofía ha explorado el tema desde todos los ángulos posibles. Vamos a ver los argumentos más famosos y […]
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Vida de profesor
El tiempo, el cambio y el destino: Las grandes preguntas de la Filosofía ¿Alguna vez te has parado a pensar qué es exactamente el tiempo? ¿Por qué vuela cuando estás con tus amigos y se arrastra en una clase aburrida? ¿Y estás seguro de que las decisiones que tomas son realmente tuyas? La filosofía lleva […]
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Vida de profesor
Problema Mente-Cuerpo: ¿Eres tu cerebro o algo más? ¿Alguna vez te has preguntado dónde están tus pensamientos? ¿O qué es exactamente un sentimiento como la felicidad o la tristeza? Sabes que tu cerebro es un órgano físico, una masa de neuronas y conexiones eléctricas. Pero, ¿un pensamiento es lo mismo que una neurona disparándose? ¿El […]
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Vida de profesor
1. Unidad vs. pluralidad: ¿Somos uno o somos muchos? Este es uno de los debates más antiguos de la filosofía. Suena complicado, pero la idea es simple. Piensa en un bosque: Ese es el dilema: ¿La realidad es fundamentalmente una sola entidad gigante y conectada, o es un conjunto de infinitas cosas separadas e individuales? […]
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Vida de profesor
El problema de lo real El dilema de lo real: ¿Cómo sabes que no vives en Matrix? ¿Alguna vez has tenido un sueño que se sentía 100% real y, al despertar, has necesitado un segundo para darte cuenta de que no lo era? ¿O has visto la película Matrix y te has quedado pensando: «¿Y […]
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Vida de profesor
El Conocimiento no es neutral: ¿Quién decide lo que sabes? ¿Alguna vez te has parado a pensar por qué estudias lo que estudias en el instituto? ¿O por qué algunas noticias aparecen en todas partes y otras no? La respuesta tiene que ver con la dimensión social y política del conocimiento. Esta idea suena complicada, […]
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Vida de profesor
Parte I Realice una disertación de carácter filosófico que dé respuesta a la siguiente cuestión: “¿Es posible conocer la verdad?” (Extensión hasta 400 palabras). Parte II Elija uno de los dos textos propuestos y responda sobre él a las tres cuestiones que se plantean. Identifique claramente al comienzo el texto (autor/a) escogido. Cuestión 1.ª: Identifique […]
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Vida de profesor
La cuestión del origen y fundamento de la sociedad y el poder A lo largo de la historia, se han ofrecido diversas explicaciones que oscilan entre concebir la sociedad como una realidad natural y verla como una construcción artificial producto de acuerdos entre individuos. Esta dicotomía ha marcado el desarrollo del pensamiento político, desde la […]
Adhoc. Filosofia a secundària
(25 unread)Associació filosófica de les Illes Balears (113 unread)
aprendre a pensar (70 unread)
ÁPEIRON (16 unread)
Blog de Filosofía - Filosóficamente - Blog de Filosofía - Filosóficamente (23 unread)
Boulé (267 unread)
CREACIÓ FILOSÒFICA II (28 unread)
El café de Ocata (4973 unread)
El club de los filósofos muertos (88 unread)
ESTÈTICA DE L'EXISTÈNCIA. (570 unread)
Filolaberinto bachillerato (210 unread)
FILOPONTOS (10 unread)
Filosofia avui
FILOSOFIA I NOVES TECNOLOGIES (36 unread)
La lechuza de Minerva (26 unread)
La pitxa un lio (10336 unread)
LAS RAMAS DEL ÁRBOL (78 unread)
Minervagigia (24 unread)
Orelles de burro (517 unread)
satiàgraha (25 unread)